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  • 重點建設專業
    計算機應用
    發布時間:2013-07-11點擊:

                                                          計算機應用專業建設目標及內容


    一、深化工學結合人才培養模式改革
    1.建設目標
            依托計算機行業發展需求,開展與企業的多元合作,開發職業能力標準,打造校企崗位輪換、職業能力遞進的“1+1+1”人才培養模式,構建與之相應的課程教學體系,建立完善的教學質量保障體系。
    2.建設內容
    (1)職業能力標準化
    (2)注重學生綜合素質的培養
    (3)教學實施工學交替化
    (4)質量監控校企雙元化
    二、構建基于項目教學的計算機應用專業課程教學體系
    1. 建設目標
            以專業主干課程為中心,同相關企業及行業專家合作建設“工學結合”的優質核心課程,完成辦公自動化、計算機組裝維護、網絡技術、網站設計與網頁制作、平面設計等課程的教學項目設置,完成計算機網絡組建、計算機組裝維護等項目教材開發,完成計算機專業教學資源庫的擴建以及數字化教學服務平臺的擴建工作,完成計算機網絡項目教學課程建設,完成綜合布線項目教學課程建設,全面提升計算機應用專業規范化教學水平。
    2. 建設內容
    (1)校企合作開發體現工學結合特色的課程體系
    (2)校企共建工學結合的優質核心課程
    (3)建成資源豐富的教學資源庫
    三、專兼結合的專業教學團隊建設
    1.建設目標
            以市場需求、能力驅動加快師資隊伍專業化建設步伐,通過與相關企業多方合作,積極吸引行業、企業技術專家和能工巧匠充實到教師隊伍中,形成互兼互聘、互惠互利的長效機制。到2012年7月計算機應用專業建成由至少1名專業帶頭人、至少7名專業骨干教師和至少6名企業行業技術專家組成的專兼結合的教師團隊,“雙師型”教師達90%以上。加強專業帶頭人和骨干教師隊伍建設,建成一支適應中職教育發展要求的高水平計算機應用專業教學團隊。
    2.建設內容
    (1)專業帶頭人和骨干教師隊伍建設
    (2)“雙師型”教師隊伍建設規劃
    (3)企業技術專家與兼職教師建設計劃
    四、校企合作項目教學開發
    1.建設目標
           在中央財政支持的基礎上,加強校企合作,積極引進資金重點建設計算機網絡教學實訓項目、計算機應用教學實訓項目,形成計算機網絡綜合項目教學框架,建成涵蓋計算機網絡主要領域、功能完善、具有國內領先水平的計算機項目教學項目。
    加強校外實習基地建設力度,主動適應企業發展需要,通過積極參與企業職工培訓、技術革新、企業文化建設,調動企業參與校企合作積極性,與相關企業建立牢固的人才供需關系,建立省內外實訓基地4個,滿足學生工學交替、頂崗實習的要求。
    2.建設內容
    (1)加強校內實訓基地建設,創造優良的實訓環境
    (2)校企深度融合,共建實習基地
    (3)加強實訓基地內涵建設
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